Onze preventieprogramma’s ondersteunen het ontwikkelingsproces van groepsvorming en leggen de basis voor een veilig pedagogisch klimaat in de klas. Tijdens drie bijeenkomsten, verdeeld over het schooljaar, gaan we aan de slag met de sfeer in de klas, de onderlinge relaties (leerling-leerling en leerling-leraar) en de samenwerking in de klas. Dit doen wij door leerlingen uit hun dagelijkse setting te halen en de leraar actief bij het proces te betrekken. Ervaringsleren, het maken van waardevolle afspraken en het kiezen van je eigen uitdaging zijn daarbij de belangrijkste pijlers. Door regelmatig met de groep te reflecteren op het proces ontstaan er waardevolle leermomenten en inzichten voor alle deelnemers.
Onze methodiek
De werkwijze van 2SUR5 is gebaseerd op de Project Adventure-methodiek. Zo leren we door te doen en gebruiken we onze activiteiten als middel. Benieuwd hoe dit precies in z’n werk gaat?
Met docenten samen
Beter worden als docent? Kom écht tot de kern, maak niet weer een nieuw managementmodel je zelf eigen, maar vindt jouw drijfveer en maak die kenbaar in het team!
Ben je op zoek naar een doeltreffende en duurzame aanpak om een veilige en stimulerende leeromgeving in de klas te bevorderen? Onze preventieprogramma's zorgen voor een positief fundament
Van een fijn klassenklimaat tot de Project Adventure-methodiek, Erik, Johan en Kevin weten er alles van. Ze gaan elke dag de connectie aan met leerlingen én professionals. Samen met 2SUR5 ontwikkelen? Neem dan contact op.